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一年级作文

时间:2024-07-17 22:17:23
关于一年级作文集锦9篇

关于一年级作文集锦9篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的一年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

一个风和日丽的星期五,爸爸买了一包汤圆给我吃。

汤圆的煮法很简单:把水烧开,再把小巧玲珑的汤圆放进水里。等汤圆浮起来,就可以吃了。

爸爸煮熟了汤圆,盛了八个给我吃。一阵香气从碗里缓缓升起,我迫不及待地拿起勺子,喝了一口汤,这汤真鲜啊!我用筷子碰了碰汤圆,汤圆软软的。又用筷子用力地捅了捅汤圆,黑色的芝麻馅慢慢地从”外壳里”流出来。我用勺子舀了一点送进嘴里。哇,好甜的馅啊!我在汤圆上咬了一小口,那层皮软软的,有点儿甜味。这个汤圆只剩下一点馅了,我一口这些馅吃完了。接着我把所有的汤圆吃完了。

甜甜的汤圆使我记住了这一天!

一年级作文 篇2

在国庆节,我和妈妈一起回老家。妈妈告诉我顺便要去看长江,我十分兴奋。

我们首先来到沙溪古城,真像电视上说的一样,那里的房子都是古色古香,让我目不暇接。接着来到了我期待已久的长江,站在桥上,一眼望到桥边上有许多根线,我以为很细,没多大在意,但走上前去才发现:这些线大约五厘米粗足有六十米长。我想看桥那一头的景物,却只见模糊的影子,这座大桥真长呀!心想这是一个多么伟大的工程啊,造桥工人真了不起!我不禁暗暗赞叹。极目远望,只见江面一望无际,水与天的颜色一样,分不清哪是水哪是天,真是水天一色。水天相连处模模糊糊看见地平线和大工厂的烟雾在往上升腾。再往下看,下面的浪花大得不得了,一个接一个,真是波浪翻滚,我想:“我刚才怎么没注意到呢?”,以前只是书上见过或电视上看见过,现在才真正感受到什么叫雄伟壮观了。只见船儿在江上行驶像一片片树叶在随波漂流。我开始为那些船担心而害怕,虽然我知道那些船是不会翻的,但我还是为他们担忧,也为船上人的勇敢而钦佩……

每次过长江我都有一种新的感觉,让我百看不厌。我爱那座大桥,爱那江水和那浪花中的船,我更爱它的雄伟壮丽,爱它的奔腾不息。

一年级作文 篇3

今天是7月17日,万里晴空,而且还比较炎热,却挡不住我兴奋的心情,因为今天是我参加小记者的第一天。

提前了半个小时,我们就来到了传媒中心的大楼,走进大楼,就看到记者老师们在发我们的小记者证,记者帽,看到那鲜艳的记者证,记者帽和采访本,我都迫不及待了,伸手就要去拿,可老师说,要先签名哦,呵呵,我是不是太心急啦,我是感觉那帽子和记者证简直是太帅啦,配戴好记者证和记者帽,我们上了五楼,因为我们今天是要先参加小记者成立仪式,老师们的演讲真的很精彩,也让我知道了很多,比如我们的报社是成立于1996年的7月1日,我也还知道7月1日是党的生日,之后,老师们还带我们参观了报纸的流程,老师们还对我们提了很多问题,我们也向老师们提了很多问题,真的是收获很多,很多啊……

随着时间的流逝,一个多小时的时间到了,今天的参观结束了,老师们把我们送到了楼下,可我还意犹未尽,好吧,期待下次的活动更精彩!

一年级作文 篇4

我有很多梦想,说也说不完。

我的梦想,是当一名医生,帮助生病的人,让他们不再痛苦。我的梦想,是当一名老师,像耿老师一样教很多学生,把知识都传递给他们,让他们进入知识的海洋,学到很多的知识,了解更多他们不知道的东西。我的梦想,是当一名伟大的画家,用一支普通的画笔,画出多姿多彩的画,还要为祖国争光。

我的梦想太多了,怎么说也说不完,但我希望,我的每一个愿望都能实现。

一年级作文 篇5

今天一上课,赵老师从讲桌下面拿出一个装有水的瓶子和一个玻璃杯,还有一叠纸片。“老师要干什么?”我们在底下议论纷纷,一头雾水的看着老师。这时老师开口了:“同学们,今天我们一起来变个魔术,好吗?”一听变魔术,我们一起喊道:“好”。

赵老师开始表演了,教室里鸦雀无声,我们都目不转睛的盯着老师。首先,老师用右手拿起那个装有水的瓶子,向玻璃杯里倒水,老师先让水哗哗的流,后来快满的时候,就一滴一滴的往下滴,水满了,只见老师拿起一张纸片,盖在玻璃杯上面,然后说:“我把这个玻璃杯倒过来,这张纸片也不会掉下来”。“是吗?”我们在底下窃窃私语,并且聚精会神的看着老师,老师很快地把杯子倒了过来。啊!奇迹发生了,纸片牢牢的吸在了杯口上,没有掉下来。

这是怎么回事?原来,水和空气都是有压力的,只是方向不同,水往下压,而空气往上托,这样一来,纸片就会牢牢的吸在杯口上,形成了现在的'“魔法纸片”。

一年级作文 篇6

7月6日,我们一行9人去木兰围场。第一天我们去将军泡子骑马,晚上吃了烤全羊。第二天去了五彩山和大峡谷,一共骑了6个小时的马,我玩得非常开心。

(一)将军泡子之旅

第一天,我们一起去将军泡子骑马。

来到草场,我看见小山坡上长满了绿油油的小草。我自己骑马,有个阿姨在旁边帮我牵着。骑了一会儿,来到了一座有很多野花的小山坡,大家停下马去照相。我采了一朵野花,拿在手里照了几张照片。然后,骑上马又继续往前走。走啊走啊,我们骑到了野鸭湖,看见了成群的野鸭和水鸟。在返回的路上,我们遇到了一条小河,大家担心过河时马惊了,我自己骑马会危险,所以让马倌带着我过小河的。

就这样我们度过了一个美好的下午!

(二)五彩山之旅

第二天,我们一大早去五彩山。这一次骑马可没有人在旁边牵着马了,有一个哥哥在我的后面坐着。

骑上马出发了,我们边看风景边走,不停地照相。12点半才到五彩山和大峡谷。大家都饿了,妈妈让我吃了一个鸡蛋后,我们准备往回走。走到一多小时后,为赶时间,大家让马跑起来了,花儿从我们身边飞过,有红色的、白色的、紫色的和黄色的,还有一座座小山坡,很像小馒头,绿油油的,有的小山坡上已经露出来了黄色的沙子。跑呀跑呀,下午三点终于跑回到了原来出发的地方。

今天,我们一共骑了六个小时马。回到宾馆里,我们都睡了一大觉后,才去吃晚饭。叔叔阿姨都说骑得腰疼,我感觉还好呢,我偷偷地乐了。

一年级:李昊瑄

一年级作文 篇7

小时候,我特依赖妈妈,觉得妈妈是世界最爱我的人。入学后,看到别的同学的妈妈都特有文化,作业不会有妈妈辅导。而我呢?一大堆习题堆成山,却找不到爬上山顶的路。我苦闷、我难过,甚至埋怨妈妈没有文化。现在想想有些愧玖,我的妈妈虽然没有文化,但是身上的优点也不少。譬如:单纯、善良、正直……

妈妈为人耿直,没有丝毫的心计,是一个很容易被人看穿的人;妈妈为人善良、富有同情心,遇到穷人,她总能大方地伸出援助之手,遇到“恶棍”她总能针逢相对、据理力争、毫不示弱。即使到最后,她受伤了,她也会淡淡一笑,说:“这点伤算什么,重要的是能让那“恶棍”受到一点应有的惩罚,让他不再祸害别人,这才是我所要的。活了这大半辈子,我最讨厌横行霸道、仗势欺人的家伙。我一定要竭其所能维护世界和平,我要看到人人平等的社会现状。”;妈妈干活儿粗枝大叶,从不在细枝末节上浪费时间,这让我看到了妈妈身上所特有的领导才能。我常常叹息着说:“妈妈,如果我是您的父母的话,我一定让您上学,让您有一双“明亮”的眼睛,让您能看透一切,看穿世界,读懂每个人的心理。”妈妈在我眼中,您就是一个人才,一个被父母的无知掩埋的人才。

妈妈我爱您,在我的眼中,您是最漂亮、最优秀、最好的妈妈,就是少了点儿文化,毁了您的一生、让您的才能没有得到拓展。

一年级作文 篇8

春天在哪里呀?春天在哪里?今天我和妈妈一起唱着儿歌到郊外寻找春天。

只见那田野上,小草悄悄地钻出了地面,它们嫩生生,绿油油的,像一个个刚睡醒的胖娃娃。各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放了。小路两旁各种颜色的小花争相开放,好像都在展示自己漂亮的衣服,每一朵都散发着迷人的香味,引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。真是百花争艳,五彩缤纷。

小河边,河水欢快地流着。柳树的枝条也长出了嫩嫩的小叶子,小蝌蚪在小河里自由自在地游来游去。鸭子妈妈带着小鸭子们在河里游泳。小鱼和小虾则玩起了捉迷藏。

多美的春天呀!

一年级作文 篇9

说起老师呀,我第一个会想起的老师是小学一年级的语文教师——吴老师。

吴老师长着一张漂亮的瓜子脸,身材高挑,皮肤蛮白的,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,小的嘴巴右边还长了一颗突起的“美人”黑痣,总的来说也算是个标致的大美人了。

吴老师上课特别有趣,总是有许多的创新教学法。记得那是刚刚学拼音时,拼音字母“n”比较难记,于是吴老师就想出了一个巧妙的记法,只听她说:“大家来看看我比划的像不像拼音字母‘n’?”说完,她便把腰一弯,一只手拿着教鞭当拐杖,发出咳嗽声,像极了一个大爷。全班同学见了,都哈哈大笑,你别说,那教鞭的头与吴老师的手连在一起,还真像拼音字母“n”。从那次开始,大家渐渐的越来越喜欢上语文课了,课堂上其乐无穷,同学们很快就把所学的拼音字母全部都记了下来。

让我记忆最深的一次是那年的夏天,那时侯有着流行性感冒,不幸的我也被传染上了,只是并不严重,还是可以来上学的。一天下午,第一节课后,我觉得好像身体轻飘飘的,人不怎么舒服,就没有和同学们一起去操场上玩游戏。大约下课后一两分钟,吴老师抱着作业到班级准备发下去,看我趴在桌子上,便走过来问我:“欣睿,怎么了,不舒服吗?”我点了点头,不争气的“金豆豆”也掉了下来,立刻焦急的说:“唉呀,你发烧了,我去打电话给你爸爸!”说完她就暂先离开了。吴老师过了两分钟又回来了,这次手里多了一杯热水,她说:“快喝点热水吧,我已经打电话给你爸爸了。”她把水杯给了我,就在那一刹那间触碰到了我的手,说:“你的手怎么这么冰,来,给你穿上。”话音刚落,吴老师就脱下了她的小披风给我穿上后,有下意识的看了看电风扇,走过去关了它。吴老师关完电风扇,走到我身旁的座位上,坐了下去,马上,她搂住了我,目的只为给我一点温暖。我的心里流过一股暖流。爸爸来接我了,吴老师帮我拿着书包送的爸爸身边。离开吴老师时,我回头看了她一眼,只见她在擦汗,可是晶莹的汗珠还是不停的流了下来。我又一次掉了“金豆豆”,只是这次不是委屈的,而是感动的……

每当别人提起老师,我的心里总是有着一丝丝暖意,脑海里总是一次又一次的闪过老师美丽你模样。

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