【精选】五年级母爱的作文三篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级母爱的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级母爱的作文 篇1
我的妈妈很唠叨，经常对我说一些不必要的话，这些话害得我心里很乱。他每次唠叨我的时候，我表面上专心致志的，心里却想着其他的东西，根本没有在意妈妈在说什么。
一天，早晨醒来。洗漱完之后，我准备去上学时，妈妈的唠叨声又传来了：儿子，天气预报说今天会下大雨，你穿厚点。出去一定要带把雨伞。"听到后走到窗边，一看，结果没有下雨，于是，我立刻背上书包向学校跑去。
在学校里，已经中午了还没有下雨，我想：看来妈妈多疑了，这都已经中午了还没有下雨。
渐渐地，要放学了。突然，天气真的像妈妈所说的一样下起了大雨。就在我担心的时候，不经意的听到同桌说：幸好妈妈告诉我今天要下雨，不然我就只有淋着雨回家了！"真后悔莫及早晨没有听妈妈的话，现在落到这个地步，全都是因为自己，唉！放学后，同学们都拿着自己的`雨伞或雨衣回家去了，只剩我一个人孤苦伶仃的在教室门口等人来接我。突然，一个熟悉的身影向我走来，我定睛一看，妈妈，是妈妈！"我高兴的喊着，显得异常激动！今天早晨不是跟你说过了吗，你怎么不听！"妈妈急切的说，随后又牵着我回到家里，虽然妈妈表面上很生气，但心里面还是关心我的。
从那时起，我才真正懂得妈妈唠叨是对我好。因为她所说的一字一句都透露这对我深深的爱。
五年级母爱的作文 篇2
“嘉玫，你来看!”妈妈把手机递给了我。
荧屏里出现的是一具具尸骨。第一张是母亲抱着孩子的图片，第二张是成群古尸的图片。可想而知，几千年的此处到底发生了多大的灾难呀!
许多专家和学者由甘肃跨域黄河，前往青海，现场考察了齐家文化青海喇家遗址。在喇家文化博物馆，距今4000年突发的一场地震现场，被挖掘后完整地保留下来。灾难场面惨烈，但母亲守护孩子，返身救助亲人的遗存更是穿越历史时空令人动容。
我的心灵受到了强烈的震撼。从古至今，母爱一直是一股强大的力量。一千年、两千年到四千年，在这泥土之下的母爱，依然散发这质朴的的香气。
母爱是什么?是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”;是朱柏庐的“老母一百岁，常念八十儿”;是刘安的“十月胎恩重，三生报答轻。”······母爱是什么?是罗兰眼中巨大的焰火;是米尔认为最伟大的力量;是高尔基认定的骄傲和荣誉······母爱是什么?是日本人道德与之相形见拙;是印度人永恒的，不灭的情感;是英国人心灵的一片绿洲······
我认为，母亲更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年级母爱的作文 篇3
如果有人问我，你觉得最温暖的字是哪个？我一定会回答，是爱。她犹如炎炎夏日的一股清风，吹散了炎热；她好似冬日的一抹阳光，驱走了寒冷。而在所有爱中，令我感到最伟大的就是母爱了。
说实话，我妈爱我的方式真有点与众不同，她严厉地爱着我。这个严厉，指的是生活上的。比如说，在双休日的早晨，把我从温暖的被窝里拉出来，塞给我一个钱包，让我去买菜。或是对我说：“跑步去。”每到这时，我都会极不情愿地慢吞吞地出去。有时还会撒撒娇，但也无济于事。
令我记忆最深的是有个夜晚，我因胆小不敢一个人睡，便拉着妈妈的手摇啊摇，说：“妈妈陪我睡觉好不好呀。”妈妈看都没看我一眼，语气平淡地说：“宁宁最勇敢了，自己去睡。”“不嘛不嘛，妈咪就陪我一小会儿嘛！”我继续撒娇。“不行。”妈妈回过头来瞪了我一眼，斩钉截铁地说，“自己去睡！”望着妈妈那令人生畏的面孔，我灰溜溜地自己爬上了床。我蜷缩在床上，心里难过极了，心想：怎么会有这样的母亲呢？终于，我失声痛哭起来。我本以为妈妈听到我的哭声，会过来安慰我：“女儿别哭，有妈妈在。”可那终究没有等来。我哭得更凶了，觉得连轻柔的月光也变得惨白无情了。在时间的推移下，我终于在哭泣中渐渐睡着了。
第二天早晨，我被一阵吵闹的鸟叫声叫醒，昨夜的阴影在我心中依旧挥之不去。可就在这时，我听到了父母的对话。爸爸说：“你为什么要对宁宁那么严厉，她还小啊！”“是，我知道她还小。但是正因为她小，我才要趁早培养她坚强独立的性格，而不是做个只能依靠父母的人。”妈妈说着，过来看了看我，又回去了。
此后的话我都没听见，只感觉泪水再一次模糊了双眼，心中五味杂陈。那个在我眼中一直严厉无情的人，一下子成了一个伟大的人。我也由此知道，妈妈并不是不爱我，而是为了我忍痛把爱藏了起来，在背后默默关心我。我暗暗下决心要努力坚强独立，我一定不能让她失望。这就是那不一样的母爱！
