有关六年级的作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
踏进教室，一块长方形的黑板，勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时，我总喜欢看见黑板上老师写满了字，然后看老师擦黑板的动作，偷偷的学，下课模仿老师的动作，当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友，下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上，叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子，拿起粉笔，略弯小拇指，对学生说：“同学们，请看黑板，老师写一个字，你们认识吗？”然后转过身，轻轻地踮起脚尖，头仰着，拉长了手臂，黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们，梅举了手，我说：“请你告诉老师，黑板上是什么字？”梅说：“那分明是两个字，一个‘大’字，一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看，的确将“尖”字分得太远了，于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，紧贴黑板，由上往下擦，身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上，我就模仿老师的样子：嘟起小嘴，吹走书上的粉末，粉末不听话，又飞到我脸上，故作咳嗽几声，然后用书在眼前扇一扇，赶走脸上的粉末，还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”，琴说读“大”，她俩都读错了，我心里暗自高兴，还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板说：“这读‘尖’，上面很小，下面很大，就像笔一样尖，组词：尖刀。你们懂了吗？”作为她们的老师，我充满了自豪，黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师，我专门查字典认识了很多新字，因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字，满了又擦，擦了又满，可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆，永远擦不掉的“尖”字……
六年级的作文 篇2
上一星期的星期天，我骑着自行车出去玩，经过一市场时，传来了小贩脆生生地吆喝：“绿又嫩的菠菜，打过农药的菠菜不要钱！”这时，又有一个小贩大喊：“冬瓜，好吃的冬瓜，又香又脆，不好吃不要钱！”。
听着这一声高过一声的吆喝，我心想：这些小贩，就知道昧着良心做买卖，坑了不少消费者，他们嘴上说的是没有打过农药，实际上还是打了农药，这样的人真可恨，昧着良心做买卖，不顾消费者的利益。
我骑着自行车继续向前走，这时，我看到一个摊位前围了许多人。我骑自行车过去一看，发现一个老人躺在地上，口吐白沫，脸上显出痛苦的表情。人们议论纷纷：“这个老人怎么了？”“啊，他怎么了，刚才还好好的怎么突然就这样了呢？”
这时，人群中又挤进来两个人，就是刚才叫卖得最凶的两个人，看他们刚才的样子，就感觉他们不怀好意。一个刚才叫卖得最凶的年轻人说：“呀，是中风，必须赶快送医院抢救。”“快点把大爷扶上我的三轮车”说着，另一个年轻人把菜从三轮车上搬下来。“大娘，我的`摊您先看着，我不卖了！”“行，你们赶快去吧！”
两个年轻人很快把那位老人平放在三轮车上。“大家都让一让，我们要送大爷去医院。”三轮车加大马力冲了出去，渐渐消失在市场的尽头。
看到这一幕，我不禁脸红了起来。我刚才还责备他们昧着良心做买卖哩，可现在我打心眼里敬佩他们。
这件事情让我意识到：绝对不能根据一件小事去判定一个人怎样的，是绝对不行的。
六年级的作文 篇3
“如果说生命是一道美丽的乐章，那么痛苦就是不可缺少的音符；如果说生命是一幅多彩的画卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果说生命是一份凝重的书卷，那么失败就是其中不能忘怀的段落。生命就是一个有限的过程，这个过程就像流水一样，一路上它享受着他所遭遇的一切，千回百转，延绵不绝。
每个人都经历着大风大浪，起伏跌落。有些人虽然也是坎坷一生，但却是在恍惚中度过，好像只在一瞬间，刚刚迈步就到了终点。没有人生的目标，远大的理想，而是在沉默中死亡，浑浑噩噩。少数人一生幸运，凭借家财万贯，呼风唤雨，他们总以为生命可以召之即来，挥之即去。上天却往往在他们自以为升腾于在顶端时，将你狠狠摔入地狱。他们将这苦涩的”芳香“留给了遗憾。
当然，并不是所有人的生命都有过巨大的创造，绝大部分都像星星一样，闪烁着微弱的光芒。当你凝视着那些普通的生命，你会发现他们的生命之花在悄悄开放，用自己尽可能大的光亮散发色彩，散发芳香。珍惜这一生命吧，在这一有限过程中，如果你是幸运的，或许可以抓住美好的瞬间抑或是从平庸到卓越的升华。如果你是不幸运的，你也可以坚持自己的信念，付诸行动。”信念是所有奇迹的萌发点“，命运之神并不可能眷顾到每一个人，即使如此，就要轮为奴隶吗？即使有一万个不如意，你不也曾经来过这个世界，感觉到生命的热血在奔腾吗？你的确留下了自己的脚印，退一万步也许你只是平凡的度过，但你是否有仔细的斟酌过，你也曾留过生命的芳香。上一秒或许你做过些什么，下一秒你的不经意或许已把芳香留给了世界。
珍惜生命的真谛其实可以很简单，我们可以避开一些复杂的铐问，顿悟：原来活着就会让生命发出芳香的气息。我们可以看到地上搬家的蚂蚁，春天枝头鸣叫的鸟儿它们都在享受着热血奔腾的生命，生机勃勃，芳香四溢。就连小生命都能真正地活过，那何况是我们人类呢？至少我们还可以在阳光下放声歌唱，在人生的舞台上演绎自己的故事，换个角度细细品味这美丽的生命，芳香依旧弥漫。
”生命的色彩完全掌握在自己的手中！“海伦。凯勒面对无声无光的世界，仍能以平常心探寻艺术，努力创造，为世界所感叹。张海迪，身患高位瘫痪仍能自学多国语言，成为专业作家。他们的生命就像蜡烛一样，付出了自身的光和热，去照亮黑暗。
生命的芳香四溢或许会很困难，因为它需要付出。从现在起，我们可以把握好自己的信念，珍惜好每一天。这就像冰心所说的，”快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。“
六年级的作文 篇4
同桌亦意味着伙伴的意思，可我的同桌则是一个我最讨厌的人。
学习差，我并不讨厌，我的几个好朋友中就有一个是倒数第一，可我还和他是好朋友。其实我这个朋友很努力，只是……
哎！言归正题，继续聊我的同桌吧，她呀，其实很聪明，只是她很懒。她的恶习很多：撒谎、偷东西、栽赃、陷害人等，我就被她陷害了一次。那次，她偷偷的往我桌子上放了个橡皮，然后就将旁边的一个人拉过来，说：“看，这是我几天前丢的橡皮，是他偷走的！”她拉来的那个人冷笑了一下，说：“哦，几天前的，我怎么看想是你刚从小买部卖的”我在旁边看的差点笑喷了呢。不错，她刚刚从小卖部出来，班上有不少同学看见她出来时拿了个橡皮，而我也看见了，我离的近，看的比较清楚。可不就是桌子上的那块吗，哈！偷鸡不成蚀把米，这下她糗大了。她除了陷害外，撒谎也是一把好手，嗯……不对，撒谎应该是她的专项了。她最擅长的就是将撒谎和陷害结合在一起。我就是受害人之一。她没写作业，就说是她不会，说是我不给她教，老师就把我给骂了一顿。其实我对她是有问必答。呜呜呜！我太受伤了，没想到我帮了一个白眼狼。还有，有时她背数学概念或者是语文课文时背不下来时，就对老师说是我们周围的同学太吵了，吵的她背不下来，哼哼！我们吵的她背不下来？那晨读时大家一起背时声音都很大，那别人是怎么背下来的。大家说她是不是很讨厌？其实我也希望她变好，我曾多次试图去改变她，可她简直比朽木还朽木，怎么教也改变不了。
哎！同桌，真希望你能早日悔改呀！赠你一句话：放下屠刀立地成佛。
六年级的作文 篇5
我，其他五官长得不怎么样，可是有一双自认为挺好看的眼睛，但自从我家添了电脑，我的眼前就架起了一道“风景”——眼镜。本来不挺的鼻子更塌了！真是讨厌！
戴眼镜的烦恼啊，还真是不少！
戴久了眼镜，耳朵后面常感到疼，耳朵后面还有红红的勒痕呢！平时不戴的时候，我这个没记性的就乱放，要戴时候，总是找也找不到。更令人讨厌的是，吃饭的时候，我吹一下汤，汤的热气直接扑向我的眼镜，眼镜上就蒙上了一层“雾”！白茫茫的一片！
有一天，我坐在班级里看书，正看到精彩的地方，突然听到有人大喊一声：“四眼田鸡！”我不明白他在叫谁就继续看书。结果这回他竟然喊：“陈志达是四眼田鸡！”我心中好像燃起了一团火，这团火烧得我生气极了，但是，谁叫我戴了这个“麻烦”啊！
我回家告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，知道戴眼镜的烦恼无穷了吧！谁叫你这么不乖。平时，打电脑的时候怎么没有想到，我叫你，你也不听，现在自己找罪受了吧！所以说，你现在可要好好地保护眼睛，杜绝一切伤害眼睛的东西，什么电脑啊，电视啊，都不准看了！知道了吗？”为了我的眼睛，我只好服从了。戴眼镜的烦恼真多呀！
成长的烦恼作文
杨红樱的女生日记是家喻户晓的，它生动而真实的描绘了六年级女生冉冬阳从一个小女孩成长为一个少女的生理、心理微妙的变化过程。
成长是烦恼的。冉冬阳因为好朋友梅小雅的转学而伤心的哭泣。在她的心里，她放不下对梅小雅的友谊，在她知道梅小雅要离开的那天开始，她感觉到了烦恼。她与梅小雅分别前的那个晚上，她们俩站在路灯下，冉冬阳第一次有了依依惜别的感觉。在生活中，难免会出现生离死别的时刻，所以我们要做好心理准备，面对这一刻的到来，要坦然地去接受事实，不要被离别打倒，要用真诚的心去祝福对方。我们要感谢成长中带来的烦恼，因为每一次烦恼过后，我们就会感到自己又成大了一点。
成长是快乐的。那天，冉冬阳从一个害羞的小女孩长成了一个成熟的少女。原先她害怕这天的到来，但这天真正来临时，冉冬阳却和她的丹妮表姐为了自己成为少女而举杯欢畅，她相信自己会越长越美丽。六年级的我们正是向少女转变的时期，我们不要害怕自己的变化，我们要为自己的长大而高兴，要为自己拥有青春而欢呼—青春万岁。
我们要正确的面对自己的成长，要让自己成长地健康自然。对待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦与烦恼。不要胆怯，要勇敢的去面对。
